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菲律宾开元棋牌_开元棋牌送金_开元棋牌用户多吗“十二五”规划(1)

时间:2012年09月05日来源:本站原创作者:校长室点击: 字体:

  为深化教育改革,理清学校办学思路,明确学校办学方向,加快学校发展步伐,创建文化特色校园,提高学校管理水平和教育教学质量,促进学生全面发展,促进教师专业成长,更好地指导今后五年的学校管理工作,经过认真调研,反复讨论结合国家教育发展目标及省、市教育发展要求,根据学校办学现状,特制定《菲律宾开元棋牌_开元棋牌送金_开元棋牌用户多吗“十二五”发展规划》。

  一、学校基本情况

  菲律宾开元棋牌_开元棋牌送金_开元棋牌用户多吗始建于光绪30年(公元1904年),经几次迁移14次更名,历经106年的风雨发展至今已是一所机构健全、制度完善的“云南省一级示范性小学”。学校于1998年随县城搬迁至恩乐,现位于新县城西隅占地面积12641平方米(18.96亩),建筑面积5474平方米(其中教学用房3890平方米) 。现有24个教学班,在校学生1123人。有在编教职工86人,在岗84人,其中专任教师81,工人3人。教师学历全部合格,其中专科25人,本科39人,专科以上学历占教师总数的79%。小学高级教师63人(已聘44人),占全校教师总数的75.9%。学校教育教学设施齐全:学校配有多媒体教室、计算机网络教室、实验室、图书室,少队室校园绿树成荫,环境优美、整洁。校园文化和班级文化建设成果斐然,营造出书香浓郁的育人环境。

  二、“十一五”规划回顾

  1、 主要成绩:

  在“十一五”的办学实践中,学校形成了良好的校风、教风和学风,管理水平和办学效益有了较大的提升。经过近5年的开拓创新,学校先后荣获“云南省文明单位”、“ 云南省文明学校”、“云南省绿色学校”、“云南省德育先进集体”、“云南省现代教育技术实验学校”、“云南省教育工作先进单位”、“全国科普创新示范学校”、“全国扶残助残先进集体”、“全国红旗大队”、“云南省雏鹰大队”“云南省未成年人思想道德建设先进集体”、“云南省语言文字先进集体”、“云南省民族示范小学”、“云南省民族团结教育示范学校”、“云南省留守儿童、流动人口子女示范家长学校”等荣誉称号。办学水平达“省优级丙等”。学校连续16年获县“教育目标管理”一等奖,教育教学质量一直保持全县小学第一名。办学规模不断扩大,由19个班级835个学生发展到24个班级1123名学生。

  2、 存在的问题:

  1、生均占地面积不够(标准:18平方米/生,实际:12641.6÷ 1123=11.25平方米/生),生均建筑面积不足(标准:5.47平方米/生,实际:3980÷1123=3.46平方米/生)。部分教学设施设备还不能满足教育教学的需要; 2、学校发展战略规划需要进一步明确。学校面临新的发展机遇与挑战,要进一步加强学习,统一思想,确保在各个工作环节能加以落实,把管理工作精细化; 3、学校文化与品牌建设要进一步贯彻和要挖掘。面对日益激烈的教育竞争,应该进一步增强危机意识,我校在省、市、区范围内虽有一定的影响力,但特色兴校还有很大的拓展空间,所以我们要挖掘自己的特色; 3、教师队伍建设有待进一步加强。师资队伍年龄、结构需要进一步优化,中青年教师骨干队伍需要进一步充实,教育教学管理、考核制度需进一步完善,师德师风建设需要进一步加强; 4、教学与学生管理体制有待进一步完善。整体管理水平还不能很好地适应学校未来发展的需要; 5、办学环境有待进一步优化,特别是来自家长和社会的干扰。

  三、“十二五”规划(2011—2015)

  (一)、指导思想  坚持依法治校、以德管校、科研兴校、文化强校,以树特色、创品牌为核心,全面推进素质教育,以高度的责任心与使命感提高办学水平,促进师生全面、和谐发展。

  (二)、发展目标

  1、总体目标:(1)、加强服务意识,塑造良师形象,办让群众满意的学校;(2)、创新发展思路,优化办学条件,办有规模特色的学校;(3)、完善常规管理,丰富校园生活,办让学生喜爱的学校;(4)、深化教育改革,提升教师素质,创示范性一流的学校;(5)、增强忧患意识,重视防范教育,创建平安和谐的学校;(6)、引导正确舆论,注重团结协作,形成安定文明的学校;(7)、实践学校文化,开发校本课程,塑有品位特色的学校。

  2、具体目标:(1)、办学规模:五年内将增加6个教学班学生300人左右,至2015年将达30个教学班学生1500人左右;(2)、校园建设:改造教育局办公楼为教学用房,积极争取综合楼项目,改造足球场,加强校园绿化美化和文化校园建设;(3)、教育教学设备添置:争取添置计算机教室一个,多谋体设备一套,增加图书量,逐步增加教师办公用计算机台数,购置部分教学设备和体育器材;(4)、德育工作:认真贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想和道德建设的若干意见》,充分整合社区、家庭、学校三者的德育资源,积极开发优质德育课程,加强养成教育、品质教育、感恩教育、廉洁教育等,让学生在实践体验中内化道德素养,形成良好的行为习惯。进一步加强德育队伍建设,提高学校德育实施水平;(5)、质量提升:以优质轻负为本,实施有效教学,提高教学质量。以学生发展为本,为不同学生提供发展空间,让学生的个性、爱好和特长都得到较好的发展,实现“基础厚实,素质优良,特长明显,面向未来”的培养目标;(6)、科研强校:以课程改革为动力,以现代教育示范学校建设为契机,加强校本教育研究,探索有效教学的途径和方法,努力构建素质教育的课堂教学模式。重点做好“十一五”课题结题和“十二五”科研课题的申报和研究工作,支持教科组工作计划,整体推进我校科研水平;(7)、优化师资:深入开展“创学习型组织,争做学习型教师”的活动,加强专业引领,倡导自我反思,努力建立一支具有现代教育理念,勤学善思,敢于创新,师德高尚,业务精湛的教师队伍;8、文化构建:在继承和发扬学校传统文化的基础上,不断优化学校物质文化,完善制度文化,丰富精神文化等,初步形成特色鲜明、内涵丰富、品位高雅的学校文化;9、特色创建。继续践行菲律宾开元棋牌_开元棋牌送金_开元棋牌用户多吗学校特色建设方略:以学校文化为引领,以“三自”(自律、自理、自学)教育为主线,以少先队活动为阵地,加强未成年人思想道德建设,全面实施素质教育。

  (三)、具体措施:

  1、加强队伍建设。(1)建立一支责任心强,求真务实,具有创新意识和现代学校管理意识与能力的学校管理队伍,力求形成一支懂管理、有成效、勤钻研、会创新的学校管理队伍;(2)建立一支学生喜欢、家长满意、具有科学管理能力和民主思想的班主任队伍;(3)加强教师培训,打造业务过硬、个性明显、教有所长的教师队伍,争取每个学科都有名教师。

  2、强化教育科研。结合现代教育示范学校建设,努力探索有效课堂教学方式,深入研究相适应的课堂教学模式,加强教研活动课题化建设,认真提炼课堂中的问题为研究课题,开展以微型课题研究为主要形式的常规教研活动,实现以研促教,教研相长。完善学校现有的科研管理机制,进一步规范课题研究的全程监控,重视科研成果的转化。

  3、提高教学质量 。以课程改革为重点,构建符合素质教育的课堂教学模式,倡导自主、合作、探究的学习方式,本着“夯实基础,突显个性;因材施教,分层要求;发展智力,培养能力”的原则,加强教学工作“七认真”的检查、督促,不断提高各科教学的质量,保持并做强全县小学的排头兵地位。

(责任编辑:lcz)
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